EDUCANDO EN COMPETENCIAS

Educar para el futuro

 

La educación de nuestros alumnos/as para el futuro requiere de una serie de cambios metodológicos que favorezcan un aprendizaje experimental y activo, donde el protagonista es el propio alumno/a y el docente se convierte en guía de su aprendizaje.

En este contexto, podemos decir que la enseñanza por competencias supone:                        

Enseñanza tradicional

Centrada en

Contenidos

conceptuales

Enseñanza por competencias

Procesos conginitivos y afectivos de la resolución de una tarea

Modo de adquisición

Aprendizaje abstracto, fuera de contexto

Aprendizaje situado en un contexto determinado y ante tareas concretas

Tipo de aprendizaje

Memorístico. Individual

Finalidad del aprendizaje

Preparar para cursar estudios superiores

Rol del docente

Transmisor de conocimientos

Centro educativo

Fragmentado. Aislado

Contexto en el que acontece el aprendizaje

Acontece sobre todo en el ámbito escolar. Aprendizaje formal

Experimental. Cooperativo

Preparar para la vida

Guía y coach en el proceso de aprendizaje

Conectado en redes. Relacionado con su entorno

Acontece más allá del ámbito escolar. Aprendizaje informal y permanente

© 2015 Lauaxeta Ikastola, S. Coop.

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